Lorsqu’Alyssa Moore \u00e9tait \u00e0 l’\u00e9cole secondaire, elle a voyag\u00e9 avec sa famille en R\u00e9publique dominicaine. Il s’agissait alors de la premi\u00e8re fois qu’elle t\u00e9moignait de ce qu’elle appelait des in\u00e9galit\u00e9s criantes. Depuis ce temps, Alyssa \u0153uvre dans le domaine de la justice sociale. Son amour du voyage l’a amen\u00e9e partout dans le monde. Alyssa a v\u00e9cu et travaill\u00e9 en Cor\u00e9e, en France et au Laos, o\u00f9 elle se trouve actuellement.<\/p>\n
Alyssa \u0153uvre \u00e0 titre de coop\u00e9rante-volontaire stagiaire dans le cadre du Projet Assurer un avenir durable pour la jeunesse et les communaut\u00e9s<\/em> de Cuso International. Ce projet de Cuso International est financ\u00e9 par le Programme de stages pour les jeunes (PSIJ) d\u2019Affaires mondiales Canada (AMC). Entre 2015 et 2017, 40 stages seront disponibles dans les pays suivants : Cameroun, Guyane, Laos, Nicaragua et P\u00e9rou. Les stages sont vari\u00e9s et ont pour objet de stimuler la croissance \u00e9conomique durable, am\u00e9liorer la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire et assurer l’avenir des enfants et des jeunes. Les stagiaires sont jumel\u00e9s avec des mentors virtuels qui offrent soutien et conseils au moyen du programme innovateur de volontariat virtuel de Cuso International.<\/p>\n Dans le cadre de son affectation, Alyssa travaille avec l’Institut des affaires \u00e9trang\u00e8res \u00e0 Vientiane au Laos o\u00f9 elle met \u00e0 jour et enseigne le programme sp\u00e9cial d’anglais \u00e0 des repr\u00e9sentants du gouvernement. Ce programme est ax\u00e9 sur la communication efficace au sein de l’Association des Nations de l’Asie du Sud-Est (ANASE), une organisation r\u00e9gionale qui favorise la croissance, le d\u00e9veloppement et la collaboration entre pays de l’Asie du Sud-Est.<\/p>\n La coop\u00e9rante-volontaire chevronn\u00e9e Paulette Schatz conseille Alyssa \u00e0 partir de sa r\u00e9sidence au Canada. Enseignante de la Saskatchewan \u00e0 la recherche d’aventure, Paulette a commenc\u00e9 \u00e0 faire du volontariat avec Cuso International en 1975, o\u00f9 elle a travaill\u00e9 au Nig\u00e9ria et dans le nord du Ghana. Comme Alyssa, Paulette a travaill\u00e9 partout dans le monde; sa carri\u00e8re lui a appris \u00e0 observer les cultures et pratiques locales et \u00e0 s’y adapter.<\/p>\n Pour Paulette et Alyssa, il \u00e9tait essentiel de se rencontrer en personne avant d’entamer leur relation mentor-stagiaire. Elles se sont rencontr\u00e9es \u00e0 Ottawa avant qu’Alyssa se rende au Laos et se sont entendues sur la fa\u00e7on dont leur partenariat allait fonctionner. Lorsqu’elle a rencontr\u00e9 Paulette, Alyssa s’est demand\u00e9 : \u00ab Comment ont-ils pu trouver quelqu’un de si parfait? \u00bb Durant cette r\u00e9union, les deux femmes ont imm\u00e9diatement \u00e9tabli un rapport et des liens de confiance, qu’elles ont mis \u00e0 profit durant leur collaboration.<\/p>\n En raison du d\u00e9calage de 12 heures qui les s\u00e9parait, Alyssa et Paulette ont d\u00e9cid\u00e9 de communiquer par courriel plut\u00f4t que par Skype. Au cours de leurs \u00e9changes hebdomadaires, Paulette se renseignait r\u00e9guli\u00e8rement sur le travail d’Alyssa et les d\u00e9fis auxquels elle faisait face. Alyssa se sentait \u00e0 l’aise de solliciter l’avis et l’opinion de Paulette sur la fa\u00e7on de se retrouver dans son nouveau lieu de travail et sa nouvelle communaut\u00e9 d’accueil. Paulette a recommand\u00e9 \u00e0 Alyssa de lire abondamment et d’entreprendre des projets suppl\u00e9mentaires, comme la r\u00e9daction d’une \u00e9tude de cas sur les aspects culturels de l’\u00e9galit\u00e9 entre les sexes dans son nouveau milieu de travail.<\/p>\n En plus de conseiller Alyssa sur son affectation volontaire, Paulette lui a aussi fait r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 son avenir. \u00ab Paulette m’a demand\u00e9 o\u00f9 je me voyais dans 10 ans et je ne savais pas, \u00bb d\u00e9clare Alyssa. La carri\u00e8re de Paulette m’a montr\u00e9 qu’il est possible de combiner diff\u00e9rents domaines d’int\u00e9r\u00eat afin de se tracer son propre cheminement de carri\u00e8re.<\/p>\n Une relation mentor-stagiaire productive est celle qui permet au mentor de s’\u00e9panouir au m\u00eame titre que le stagiaire. Au cours de son affectation, Paulette a acquis de la confiance dans le domaine de la communication \u00e9lectronique et songe \u00e0 cr\u00e9er son propre blogue. Mieux encore, elle a eu un aper\u00e7u de l’avenir… et \u00e7a semble prometteur! \u00ab C’est encourageant pour quelqu’un de mon \u00e2ge de voir qui dirigera le monde, \u00bb dit Paulette. \u00ab Je le laisse volontiers entre les mains d’Alyssa. \u00bb<\/p>\n